本报讯 （记者 印牧欣）9月12日下午，练湖新城社区内欢声笑语不断。由丹阳佳苑社会工作服务中心在此落地执行的“宝藏小屋”项目秋季学期周末班正式开班。不少孩子早早来到活动室，开启新学期丰富多彩的周末课堂。
现场，孩子们先在志愿者的陪伴和指导下认真写作业。随后，大家通过玩游戏的方式，增进彼此间的距离，并学习使用扭扭棒，制作属于自己的中国地图，在动手实践中感受家国情怀。
练湖新城地处城乡接合部，外来务工人员集中，流动儿童群体规模较大。平日里，家长们忙于工作，孩子课后看管、课业辅导、课外成长等现实难题，成为许多家庭的“心头事”。2021年，丹阳佳苑社会工作服务中心对接上海联劝公益基金会和练湖新城社区，落地“宝藏小屋”项目，为辖区1至16岁的少年儿童搭建起家门口的公益成长港湾。
本期秋季班共有近50名学生报名参与，以练湖新城社区为核心，辐射周边多个社区，覆盖幼儿园至初中阶段的少年儿童。依托南京师范大学中北学院的志愿力量，中心每周会安排15至20名志愿者到岗，为孩子们提供课业辅导与陪伴支持。
“这里的老师很好。我写完作业就可以来二楼玩游戏，还交到了很多好朋友。”正在参与活动的小学生封芷星告诉记者，由于父母日常工作忙碌，宝藏小屋成了她周末的好去处，每次来都能见到好朋友，觉得十分开心。从小学一年级就坚持来到宝藏小屋的初中生王成宏则表示，在宝藏小屋，除了作业辅导，还能学到很多校园课堂接触不到的知识。“科学科普、安全宣讲、手工象棋，每一项活动我都很喜欢。”
“秋季学期我们采用周中+周末常态化服务模式。”该中心社工戴苏楠介绍，周中，聚焦托管服务需求，针对学龄前幼儿，志愿者带领他们开展区域自由游戏，激发多元智能；面向小学及以上儿童，重点做好课后作业辅导，使孩子在志愿者陪伴下安心等待、快乐度过课后时光，切实缓解父母因下班晚、路途远等原因无法及时接送孩子的后顾之忧，让家长放心工作、孩子安全成长。周末采用“课业辅导+兴趣拓展”双轨模式，先监督辅导完成作业，再开展安全自护、心理团辅、人文艺术、节日文化等各类特色活动。同时，项目还面向家庭开展亲子沙龙、家长赋能服务，组织社会实践与公众倡导活动，帮助孩子们更好完成社会融入，提升社会适应能力。
相比于往年，今年宝藏小屋服务进一步提质升级，不仅把春秋假期纳入服务覆盖时段，还引入多方专业公益资源，告别碎片化活动模式，更加注重服务实效。其中，由乐高集团提供乐高积木玩乐工具、广东省日慈公益基金会开发“乐高+社会情感学习”课程资源包的“乐伴心成”项目正式落地。借助乐高玩乐载体，设置认识自我、处理冲突、情绪觉察、勇敢拒绝等系列主题课程，用体验式的活动，系统性培养孩子社会情感能力，提升心理韧性。除此之外，机构联动教育局、红十字会等多方力量，汇聚起更丰富、更专业的服务资源，让公益陪伴走深走实。
作为4A级社会组织，丹阳佳苑社会工作服务中心扎根公益一线多年，深耕困境儿童、流动儿童、留守儿童关爱保护领域，搭建起社区阵地、学校、多方机构联动的服务网络。从公益助学班，到多个未成年人保护工作站运营，再到多个全国性基金会合作儿童项目落地，机构持续聚焦不同处境青少年真实需求，把专业社工服务送到儿童身边。“我们希望不只是简单给孩子提供托管，而是真正看见每一个孩子，挖掘他们的潜能，用持续、系统的陪伴，守护孩子们向阳成长。”戴苏楠说道。
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