图为开学季，家长忙着给课本包书皮。记者 谢超 摄
本报记者 谢超
“折叠、裁剪、粘贴、压边……稍有不慎，书皮中间就会留有气泡，还得返工。”昨日，全市中小学家长迎来一项开学“大工程”——包书皮。
不少家庭都在上演相似一幕：书桌上摊开十几本崭新课本，家长捏着透明书膜，凝神对齐、刮平气泡、贴好姓名贴，忙得腰酸背痛却不敢有半点马虎。
语文、数学、英语、美术、道德与法治……课本一本不落，就连练习册、作业本也要全部套上书皮。
微信朋友圈也随之热闹起来：“全国统一开学姿势，江苏家长申请出战”。
“工序比较繁琐，孩子很难独立完成，包书皮的活儿最后大多落到我们家长身上。”市民唐女士吐槽，购置大量书皮需要花费不少，加之不同年级书本尺寸不一，书皮很难重复使用，容易造成资源浪费，“我家两个孩子，包四十多本书皮就要耗上两三个小时。”
唐女士的感慨，道出了许多家长的心声。诚然，包书皮能够防止书本翻阅过程中出现磨损、污损，是保护课本的有效方式。让孩子动手包书皮，既能锻炼动手能力，也能培养爱惜书籍的意识。但近些年，包书皮渐渐成了不少学生和家长的负担。可包演变成必须包，颜色、大小、样式都有各样要求；不光课本要包，作业本也不能落下。即便学校没有硬性规定，出于对老师建议的配合，不少家长也只能照做。
事实上，对书皮的颜色、尺寸乃至材质作出细致规定，追求全部整齐划一，本质上是形式主义的表现。“我们小时候，多用旧报纸、旧挂历给课本包书皮，旧物再利用，省钱还能彰显个性。可这几年每到开学季，代包书皮的业务生意火爆。”不少“80后”“90后”家长坦言，包书皮变成了买成品书皮，甚至花钱找人代劳，既丢掉了孩子动手实践的传统，也加重了家长的时间与经济负担。
也有家长发出疑问：包书皮真的必不可少吗？“现在印刷工艺已经很成熟，如果担心课本破损，为何不在生产阶段就给封面增加耐磨抗皱保护层，直接生产更经久耐用的课本？”市民马先生提出这样的疑问。
其实包书皮本身并无过错，问题出在过度形式化。不必苛求书皮毫无气泡，不必强求边角分毫不差，更不该把孩子隔绝在这项劳动之外。
于家长而言，包的不只是书皮，还有一份放不下的牵挂，以及不得不承担的责任。江苏教育素来注重细节与规范，这份刻在记忆里的仪式感，是“80后”“90后”家长童年经历的复刻，把“认真对待学习、爱惜书本”的初心，传递给下一代。
于学校而言，追求的并非尽善尽美的书皮，而是学生的良好习惯、规则意识与集体观念。一方面，包书皮可以延长课本使用寿命，引导孩子爱护图书、整理学习用品，养成做事认真的态度，称得上是开学第一堂劳动习惯课；另一方面，统一的透明书皮、姓名贴，便于书包、书架上快速识别，方便作业收发，是班级管理的细微抓手，也是集体秩序的体现。
于孩子而言，新书套上“透明外套”，是开学到来的信号，怀揣着“我要上学啦”的小小自豪感。这既是代代延续的生活习惯，也藏着细腻的亲情陪伴。即便孩子自己能够动手，也会眷恋家长帮忙打理的温情。不少家庭选择亲子协作完成包书皮，反倒增添不少乐趣，陪伴孩子收获成长。
一张薄薄的书皮，早已不只是书本的保护外壳，它是家长心中的开学仪式，藏于细节的牵挂，难以回避的家校共识，更是家长、学校、孩子三方心态的温柔碰撞。新学期，愿孩子们爱惜书卷、踏实成长，不辜负每一份用心。
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