本报讯 （记者 谢超）用歌声连接两代人的童年，让经典在童声中焕发新生。“六一”国际儿童节前夕，市实验小学开展了一场别开生面的音乐活动。在音乐老师的策划下，班级里的孩子们每人录制一句《让我们荡起双桨》的歌词，最终通过技术手段汇集成一首完整而充满童趣的“云合唱”作品，以一种特别的方式庆祝属于自己的节日。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”熟悉的旋律响起，不过这一次，它并非来自整齐划一的合唱队伍，而是由几十个孩子一句接一句“接力”完成。据了解，这一创意由学校音乐教研组提出，旨在打破传统合唱的固定形式，让更多孩子有机会成为“主角”。
“一开始听到要一个人唱一句，我还有点紧张，怕唱不好。后来老师鼓励我，说每个人的声音都很特别。”四（1）班学生张可儿说，“唱这首歌的时候，妈妈告诉我，她小时候也唱过，我觉得特别神奇，好像看到了妈妈小时候的样子。”
此次活动不仅是一次音乐表演的尝试，更是一堂生动的“情感教育课”。音乐老师眭辉军介绍，《让我们荡起双桨》是一首流传60余年的经典儿童歌曲，陪伴了几代人的成长，“现在的孩子接触的音乐类型非常丰富，但对于父辈、祖辈童年时期的歌曲往往比较陌生。我们希望通过这样的方式，让孩子们在演唱中自然生发对父母童年的好奇与共鸣，也让家长在看到视频时，能够感受到一种跨越时间的陪伴。”
视频合辑完成后，学校通过班级群、视频号等平台进行了分享，引发了许多家长和校友的共鸣。不少家长留言表示，听到孩子们用清澈的声音一句句传递这首老歌，仿佛自己也回到了童年。“女儿认真唱出那句‘小船儿轻轻飘荡在水中’时，我的眼眶一下就湿了。那是我们这代人最纯真的记忆，现在能在孩子口中再次响起，真的很感动。”一位学生家长说。
市实验小学副校长陈辉英说，“六一”国际儿童节是属于孩子们的节日，也属于每一个曾经是孩子的大人。此次“一人一句”唱响经典活动，既是对节日的庆祝，也是对童年共同记忆的致敬。未来，学校还将继续探索更多寓教于乐的艺术教育形式，让经典作品在新时代的校园里不断“活”起来、“传”下去。
网友评论