从“考海”突围,向成长进发

近日,教育部出台20条举措,对中小学日常考试施以“瘦身强体”手术,直指过度考试、分数至上的沉疴。这不仅是管理层面的技术调整,更是中国教育评价体系一次深刻的价值校准,标志着从“育分”到“育人”的范式转移正式驶入快车道。此番改革,旨在破除“唯分数论”的坚冰,让教育回归启迪心灵、成全生命本真,为亿万学子的健康成长撑起一片更辽阔、更明亮的天空。

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