本报讯 （记者 菀滢 通讯员 秦泽锋 李一）在绿茵场上奔跑的不只是成年人，还有热爱足球的青少年。他们从校园绿茵场走向赛场，他们用汗水和努力书写着自己的足球梦想。在我市，小球员们不仅通过科学训练提升技能，更在文化学习中汲取力量，实现了体育与教育的完美融合。
科学训练+文化兜底：校园球场的“五育融合”
清晨6点50分，实验小学的绿茵场上已传来清脆的练球声，三、四年级的小队员们迎着晨光热身，他们脚下灵活的盘带与稚嫩的呐喊声交织，构成校园里生动的足球图景。
“现在‘苏超’热度很高，很多人感受到了这种氛围。”实验小学足球校队负责人张文俊坦言，足球的魅力在于“沉浸式体验”，而这种理念正渗透进校园的每个角落。据介绍，该校每年举办“校长杯”足球赛，今年已是第七届。赛场上，小球员奋力拼抢；教室里，全校学生通过直播观赛，为同学加油助威。“我们要让每个孩子都爱上足球，感受它的魅力。”实验小学副校长陈辉英指着校园护栏上张贴的历届足球小将照片说，“这些榜样不仅是荣誉，更是激励。”
其实，足球从来不是“差生专属”。实验小学的足球校队采用“低中高”三梯队培养模式，每年选拔至少12名学生。“足球是兴趣培养，更是意志锤炼。”陈辉英说，小球员们需克服困倦与疲惫，在奔跑中学会坚持。这种坚持结出了硕果：2021年以来，校队在镇江市、丹阳市“市长杯”比赛中连夺8冠，2022年“省长杯”比赛闯入江苏省8强，近三年连续代表镇江市出征省赛，两度跻身16强、一次冲进8强。而这些“足球小将”的文化成绩同样亮眼，他们不仅是赛场上的“发动机”，更是文化课中的“佼佼者”，足球培养的专注力、团队协作能力，会反哺到学习中。
随着“双减”政策落地与“体教融合”深化，我市各中小学开设了足球特色课程，组织足球社团，让更多孩子动起来、跑起来，家长观念也从“踢球耽误学习”到“踢球助力成长”。
目前，全市共有43所学校获评全国青少年校园足球特色学校，8所幼儿园获评全国足球特色幼儿园，4所学校获评江苏省足球后备人才示范学校，足球从“小众项目”逐渐走向“全民参与”。
从“校园热”到“赛场跑”：青少年球员闪耀“苏超”赛场
在“苏超”联赛中，镇江代表队里来自我市的两位“09后”球员——张国庆与朱柏谕，凭借扎实的技术和积极的表现，成为赛场亮点。
张国庆和朱柏谕均在界牌中心小学开启足球训练。作为校队主力，他们为学校赢得了多项荣誉。司职前锋的张国庆连续4年参加丹阳“市长杯”比赛，帮助球队两次夺冠，并助力校队获得2020年镇江“市长杯”比赛冠军、2021年镇江市全运会小学男子组冠军及“市长杯”比赛亚军。技术全面的朱柏谕，代表学校赢得两次丹阳“市长杯”比赛冠军、一次镇江“市长杯”比赛冠军和一次市全运会小学男子组冠军。凭借在校期间的出色表现，两人顺利入选镇江市队，并在“苏超”舞台上得到锻炼。
张国庆与朱柏谕的成功入选，源于界牌中心小学对校园足球的长期投入。“学校常态化开展足球社团活动和校队专业训练，积极营造足球氛围，致力于让‘更多孩子能踢球、会踢球、爱踢球’，在普及中提升水平，在训练中发现人才。”界牌中心小学校长吴斌说。
近年来，我市已建立起足球人才的培养输送机制，不仅教授足球技能，更注重培养意志品质和团队精神。仅去年，我市就获得全国青少年校园足球联赛第七名、江苏省“省长杯”比赛第三名、镇江市“市长杯”足球比赛高中女子组冠军的好成绩，五年里为省队输送优秀青少年球员9名。今后，我市将继续深化校园足球工作，优化训练和选拔机制，为有足球梦想的孩子提供更好平台，让这座“梦工厂”持续运转，为国家和社会培养、输送更多优秀的足球后备人才。
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