“生活的·身边的·深思的”——写好作文之我见

核心提示: 担任歌谣作文创作大赛评委,有机会认真仔细审读全市中小学生征文。在我看来,有兴趣爱好参赛,写作水平要比非参赛学生略胜一筹,把写作转化为创作,水平要比平时写作更棒一点。但在我实际看来,能让眼睛一亮的,怦然心动的,不多。

担任歌谣作文创作大赛评委,有机会认真仔细审读全市中小学生征文。在我看来,有兴趣爱好参赛,写作水平要比非参赛学生略胜一筹,把写作转化为创作,水平要比平时写作更棒一点。但在我实际看来,能让眼睛一亮的,怦然心动的,不多。所见的很大的题材,很空的内容,很老的语言,很乱的结构,很俗的表现,很多,好诗佳作不多。有感于此,我选择了三篇有内容,有生活,有创意的诗作,写上我的感想,发在了微信朋友圈上。我的意思,判断一篇征文的优劣有许多考量,但我先看三点。

所有的征文,少从网上来,多从身边来,都要考虑好:你想说什么,你将怎么说?要么是语言,要么是内容,要么是构思。同样适合于中考和高考。

诗和远方,是我们常常看在眼里、挂在嘴边的四个字,突出了创作一大显著特色,丰富的想象,精骛八极,心游万仞;浪漫的激情,小鹿撞怀,惊涛拍岸。从现实主义跃升到浪漫主义恰如绘画的写生和写意,先慢慢走快快走再慢慢跑快快跑再慢慢飞快快飞。

所以我主张先写作再创作,就如先写生再写意。先对着瓶子、苹果等静物素描,对着山水风景写生。功底扎实了,闭上眼睛,酝酿一番,意气风发,写意!把想象的,烂熟于心的,一气呵成,一挥而就。

回到写作文,那就是放低重心,从云里雾里回到现实,从十万八千里之外返回来,回到生活写生活作文,让作文有丰富的内容。

写好观察作文,写好记叙文,写好散文,这是作文的基础、写作的功底。因为作文的材料来自生活,来自观察,作文第一步练眼。眼尖眼明,别人没有发现的,你早就一眼看到,早就一把抓到。你的素材库里,花开花艳的美景,云卷云舒的风景,市井街巷的场景,世相百态的人物,人物个性的语言,就有层层叠叠的码放,言之有物就不是空话。素材库就是学生写作的家底和家当,是建筑的水泥钢筋石子沙子,是厨师烹饪的米面油菜。善于收集素材,归类素材,利用素材,是学生作文的重要一环,也是写作的不是技巧的技巧。素材丰富了,无论是平时写作还是考场应试作文,都将是胸有成竹,不慌不忙。否则就是瘪芝麻榨油,只能干耗着。既然说到烹饪,那就多提一句,素材库里不仅要有荤菜素材这些食材,还要有五香八角这些调料,上香上色,调味入味,也要有笋蒜菇椒这些配菜。这些调料就是名言警句诗句,这些配菜就是精美文章的片言只语,佐之,锦上添花。

有生活,有积累,也不是什么都往箩筐里装,要有取舍。标准是什么?与己有关。自己身边的,跟自己联系的,自己熟悉的,亲眼所见,亲耳所闻,亲身体验进作文,以自己的存在感刷出作文的真实感。真作文和假作文立马可以使作文的优劣立现。教师切勿辛辛苦苦指导学生写假作文,学生切勿辛辛苦苦写假作文。真作文有真人真事,真人真事中有真我,真我有真情实感。即便不是真我,也有生活的真实。假作文胡编乱造,无病呻吟,通篇假大空,满篇虚情假意,看不出生活影子,也闻不到人间烟火气,更没有自己的经历体验,没有自己的人生三味,怎能给他人呈现喜怒哀乐爱恨之情,怎能给他人端上心灵鸡汤。没有自己的自鸣得意和自得其乐,怎样让他人乐在其中,心有灵犀,同频共振?作文是自己联系他人的介绍信,介绍谁?当然是一门心思介绍自己,自己是主角,自说自话,讲自己事。把自己置身于自己的作文之中,在自己的作文中看到自己。

作文最可贵的东西是思想,新颖的,独特的,深刻的,说出看法,讲出道道,议论文议来议去议的是思想。记叙文的情感,论述文的观点,小小说的冲突都是思想所在。有思想的作文是青枝绿叶,散发生命的光芒,没有思想的作文是枯枝乱草,黯然无光,没有生命力。思想来自思考。把思想比作鸟巢里跳动的小鸟,精美的鸟巢就是作文的结构设计和语言装饰,内容的思想性和形式的文艺性来自作者创意,体现作者思考。把思考密密地写进作文里,机趣、机智、智慧,作文就活了,就美了,就棒了。审题有思考,看得准,构思立意有思考,谋篇布局有思考,遣词造句有思考,修辞手法有思考,联想想象有思考,明线暗线有思考,话中有话有思考,机关重重有思考,有设计,有创意,浑然天成,巧夺天工,妙趣横生,妙不可言,思考后的思想就非同一般了。

大考来临临阵磨枪,如何把考试作文考好?注意三点:生活的,身边的,深思的。做好三备:备素材,备套路,备思想。

责任编辑:王琳

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