本报记者 马骏
“阅读、劳动、作业……这要‘打卡’，那也要‘打卡’，有的是在学校发的表格上，有的是在手机微信群里，没有及时‘打卡’还会被催，甚至被批评。”最近一段时间，市民沈女士因为工作繁忙，没有及时为孩子“打卡”，在家长微信群里被老师批评了，这让沈女士觉得很是委屈。
如今，在小学乃至幼儿园中，“打卡”形式五花八门：写字打卡、阅读打卡、家务打卡……家长不及时在家长群里“接龙”，老师还会专门提醒——“以下同学还没提交打卡：@某某妈妈@某某爸爸……”对此，有家长认为，频繁的“打卡”让他们疲于应付，不过，也有家长表示，“打卡”式学习让孩子收到了良好的学习效果。
“早上送娃上学前得在学校的平台上上传健康码和行程卡,纸质的表格上也得填写当天的行程，每周一交；下午接了娃回家，阅读还得‘打卡’。算下来，一天要‘打卡’3次。还好，最近随着疫情形势趋稳向好，每天只要阅读‘打卡’，加上每周五在学校的平台上上传健康码和行程卡就行了。”市民吴先生的女儿在上幼儿园，因为妻子工作忙，女儿平时的“打卡”任务全都落在了吴先生身上。吴先生觉得，孩子的“打卡”任务虽然增加了他的负担，但对孩子是有好处的。“以阅读‘打卡’来说，这是学校提倡的，并不强制，但绝大多数家长都在坚持‘打卡’。”吴先生说，以前，他很少给孩子讲故事，孩子对手机等电子产品比较感兴趣，“自从坚持阅读‘打卡’以来，我每天给孩子讲一个故事，一本书讲完了就再买一本新的，孩子很感兴趣。我讲过的故事，孩子也大致能复述出来，并在我的引导下理解故事的寓意。现在，孩子还会给邻居家的孩子讲故事呢！”吴先生觉得，这样的“打卡”是一件好事，培养了孩子的阅读习惯。
在走访中，一些家长认为，“打卡”式学习是为了督促孩子，培养孩子良好的习惯。比如，幼儿园要家长给孩子讲故事“打卡”，孩子从开始的抗拒到之后的喜欢，再到习惯的养成，坚持读书“打卡”，给孩子开启了一扇新的兴趣之门；再比如，学校要小学生每天参加家务劳动“打卡”，家长的指导、孩子的配合，能有效帮助孩子提高劳动认识和劳动技能。
不过，也有一些家长认为，过于频繁的“打卡”给他们增添了负担。有家长反映，“打卡”不容易，每天“打卡”要花费不少时间。为了拍照、拍视频，甚至还得提前将家里的东西整理得井井有条才行。“就拿阅读‘打卡’来说，为了让孩子养成阅读的习惯，这样的做法是好的。不过，一边给孩子讲故事，一边把手机放在旁边录制，有时候，家长会发音不准，或者读错了；有时候，孩子一下子被什么事情吸引，受到了干扰，那就得重新录制一遍。”市民陈女士说，她就遇到过好几次这样的情况，这让她觉得，这样的“打卡”方式不免有些形式主义，给她增添了负担。陈女士认为，“打卡”式学习有利于孩子养成良好的习惯，对家长来说也是一种必要的压力，让家长更加重视对孩子的教育，更多地参与到孩子的成长和教育中。但怎样“打卡”，是否方方面面都得通过“打卡”这样一种形式，值得思考，一旦因此引起家长反感和不满情绪，那“打卡”可能就会事倍功半。
网友评论