“双减”之下，“带孙一族”过得如何？

“双减”政策落地实施成为市民近期热议的话题。长期以来，我市不少老人都得帮儿女接孩子放学、看护孩子，他们是如何看待“双减”政策的，他们的生活又发生了哪些变化——

“双减”之下，“带孙一族”过得如何？

图为学校门口聚集了众多来接孩子的老人。记者 马骏 摄

本报记者 马骏

“孩子的父母要上班，每天下午都是我到学校来接孩子。”9月28日下午五点半，横塘初级中学校门口陆续出现了前来接孩子放学的家长，王玉华是其中之一。“之前，我每天下午3点半就得到校门口来等着，接孩子放学。现在，放学时间延迟了两个小时，我感觉轻松多了。”王玉华告诉记者，“双减”政策的落地不仅为孩子和孩子父母减轻了压力，也让她这样的“带孙一族”尝到了政策的“甜头”。

记者了解到，长期以来，义务教育阶段都存在着学生放学时间早于家长下班时间的情况，特别是小学3点半放学更是让家长们叫苦不迭。虽然这一做法的初衷是为学生减负，但从实施效果来看，此举不仅让接孩子放学成了很多家庭的头疼事，“校内减负校外增负”也因此愈演愈烈。

随着“双减”政策落地，王玉华的生活发生了很大变化。“过去把孩子接回家后，我几乎就没法好好做自己的事情了，不仅不能出门，还得围着孩子转。”王玉华说，“而且之前3点半出门接孩子的时间点也很尴尬，中午睡午觉起来后，就得准备出门接孩子了，几乎做不了其他事情。现在好了，孩子傍晚6点才放学，我有了更多的时间可以做一些自己的事情。”

此外，王玉华告诉记者，现在孩子放学回家后不用写作业了，“以前，孩子放学回来，书包放下就该准备做家庭作业了。现在，孩子的作业在学校里就完成了。”这样的变化带给王玉华两方面的感受，“以前，孩子回家写作业，有时候我会监督，可监督效果并不好。孩子的作业我完全看不懂，所以也不知道他完成得好不好。孩子有时候在做作业时遇到难题问我，我也没法给出答案。现在，作业都在学校里完成了，我真是松了一口气。”王玉华说，不过，回家后一身轻松的孩子又给她带来了看护的新难题，“以前，学校布置的作业多，孩子回来后，我只需要督促他写作业就行。现在，孩子没了作业负担，放学后只想着玩，外出又危险，我只能让他在家里玩。可孩子在家除了看电视就是玩手机，这让我很伤脑筋。”王玉华说道。

和王玉华有着相似看法的学生家长刘建华觉得，国家推行“双减”政策，一方面是为了给孩子和家长减负；另一方面也为孩子和父母增加了相处的时间。“最近这段时间，每个周末我儿子和儿媳都会带孩子外出游玩，孩子比以前开心多了。”刘建华说，“不过，我邻居家却是另一番情景。”刘建华告诉记者，邻居的孙女与他的孙女年龄相仿，但邻居孙女的父母工作繁忙，甚至连双休日也要工作，孩子的双休日只能在爷爷奶奶家度过。“邻居告诉我，孩子在他们家不是看电视就是上网，平时放学回来也是一样。为了孩子的视力健康着想，邻居有时候不得不拔了家中的网线，为此，爷孙俩还出现了矛盾。”刘建华认为，对于那些孩子父母工作繁忙的家庭来说，“双减”政策落地后，如何在放学后以及放假时间教育孩子、看护孩子的难题摆在了这些家庭的老人面前，这个问题要解决还需要一定的时间。

此外，还有老人担心，“双减”政策下，孩子的学习成绩是否会受到影响。“那些校外的培训机构，我是觉得不太靠谱，可之前大家都送孩子去补习，我们家的孩子也不例外。说实在的，效果肯定是有一些的。现在，学科类的校外培训机构假期都停了，孩子双休日都在玩，我觉得，孩子还是得以学习为重。学校推出的课后服务就很好，如果学校方面能够安排双休日的课后服务就更好了，家长们也会更放心。”一位学生家长说。

有业内人士表示，“双减”政策下，“带娃”老年人从一定程度上享受到了政策带来的“红利”。“双减”政策在很大程度上解决了老人不能辅导孩子课业的痛点，同时，家长不再为“孩子没地方去”担心，不再为“别人家的孩子都在补习”发愁，但不少学生家长仍然存有一定的焦虑和压力。此外，“双减”政策下，家长还必须明确，家长是课后服务的间接对象，为家长解难不是最终目标；学生是课后服务的直接对象，学生的健康成长才是最终目标。