中小学将完善“心健康”教育

核心提示: 江苏省教育厅日前出台《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》,明确提出建构完善学校心理辅导服务体系、健全完善心理危机预防干预体系等6项主要任务。《意见》提出,到2022年末,所有城区中小学校及乡镇中心学校全面建成标准化心理辅导室;到2025年,所有城区中小学校和乡镇中心学校配齐专职心理健康教育教师。

本报讯(记者 唐菀滢 通讯员 尹璐)江苏省教育厅日前出台《关于加强新时代中小学心理健康教育的意见》,明确提出建构完善学校心理辅导服务体系、健全完善心理危机预防干预体系等6项主要任务。《意见》提出,到2022年末,所有城区中小学校及乡镇中心学校全面建成标准化心理辅导室;到2025年,所有城区中小学校和乡镇中心学校配齐专职心理健康教育教师。

丹阳市心理救助与咨询中心赵平平老师解读《意见》说,学校要将心理健康教育教材纳入地方课程建设范畴,心理健康教育课要纳入学校教学计划和课表,确保所有班级每周不少于1课时,每学期至少开展1次有针对性的心理健康教育专题班团队会。到2025年,各地要为所有城区中小学校和乡镇中心学校配齐专职心理健康教育教师。积极推动将从事中小学心理健康教育的教师作为单独序列,参与职称评聘和教学竞赛。《意见》要求各地学校将把心理健康促进指导作为家长学校必修课,为家长提供家庭教育指导服务,帮助家长提升识别、应对子女心理问题及危机干预的意识和能力。同时鼓励和引导具备相关资质的社会工作者和大学生加入中小学心理健康服务志愿者团队。

我省还将成立中小学生心理服务热线联盟,组建高水平的中小学生心理辅导服务团队和突发事件的心理专家团队;协同有关高校成立中小学生心理健康监测与研究中心,指导各地各校组织开展中小学生心理健康普查;研制中小学心理危机预防干预指导手册,推动各地精神卫生医疗机构全面建立学生心理危机转介“绿色通道”。

责任编辑:姜耶妮

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