走进幼儿的世界共享最美的时光
——记运河中心幼儿园青年教师苏菁
本报记者 唐菀滢 通讯员 肖亚婷
“幼儿教师是一轮‘红日’，一个充满热情、浑身散发着光和热的载体，它能提供温暖和阳光，让生命健康成长。”苏菁老师说。2013年8月，大学毕业的她来到运河中心幼儿园工作，2015年成为市名师工作室成员；2016年任运河幼儿园教务主任职务；2020年担任普善“赋能＋”幼儿教育集团研训中心主任。
爱，在陪伴中助成长
“新田园教育”明确每一位孩子都是自然的探索者、自由的思想者、自主的表达者。在这样的理念引领下，苏菁老师坚持尊重、支持、走进儿童，努力为幼儿创设宽松、安全、融洽、和谐的精神环境，使幼儿在快乐的花园中健康成长。农村的留守儿童相对比较多，她也一直给予自己最好的关爱。
行，在探索中悟真理
虽然是青年教师，但是苏菁始终坚信越努力，越幸运。她时刻以高标准严格要求自己，积极参与幼儿园为青年教师搭建的各项平台，一次次市级公开课、课程故事分享、经验交流等，为她这个初出茅庐的新教师建立了自信，为她的专业成长打下了坚实的基础，使她更加深刻地认识到教育的过程是自我学习、自我探索、自我提升的过程，从而在一次次历练中不断地丰富自我、完善自我、发展自我价值。不仅如此，苏菁的学前专业基本功扎实，有一定的业务能力。在教务主任岗位四年多的时间里，依托“新田园教师成长工作室”，陪伴教师共同学习成长，不断提高教育教学水平和游戏观察指导能力。
思，在收获中勇前行
苏菁工作七年来，曾获得市教职工考核优秀奖；2017年、2019年两次被评为市优秀教育工作者；先后被评为“镇江市教坛新秀”“市教学骨干”“市体卫艺工作先进个人”“未成年思想道德建设先进个人”“装备管理与使用先进个人”“学前教育先进个人”等荣誉称号。近年来获江苏省幼儿教育课例二等奖；镇江市自制教玩具评比一、三等奖；镇江市专题竞赛活动一等奖；市教学管理人员课堂教学评比一等奖；市青年教师基本功大赛一等奖；市信息化教学能手比赛一等奖；市农村园、民办园教学评选活动一等奖，课程故事讲述二等奖。讲座交流、公开课展示40余次；20余篇论文获省市级一、二、三等奖，9篇文章在省级报刊杂志上发表；参与幼儿园2个江苏省重点课题和1个省级子课题研究并结题，4个个人小课题也已顺利结题，其中两项获市成果一等奖。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，苏菁老师坚信每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。青春无悔，成长有迹，她将继续坚定信念，不断反思，尽情享受陪伴孩子童年生活的时光，观察、倾听、支持、走进儿童，在幼教这条五彩道路上乘风破浪，砥砺前行。
