用严谨的工作态度换得“桃李满天下”

——记2018年“李氏教师奖”一等奖获得者、省丹中老师荆晓虹

核心提示: 自1999年以来,荆晓虹便一直从事着信息学奥赛辅导工作。作为一名奥赛团队指导教师,多年来认真做好团队管理工作,认真做好与家长的沟通和交流工作,努力成为学校、家庭同心育人的桥梁和纽带。

本报记者 唐菀滢

她1995年8月大学毕业参加工作,在江苏省丹阳高级中学任教至今,主要从事高中信息技术学科教学和信息学奥林匹克竞赛辅导工作;2008年在丹阳市全州中学支教一年;2009年被聘为中学高级教师职称;2011年取得计算机领域工程硕士学位;2013年被授予镇江市学科带头人称号。她就是江苏省丹阳高级中学教师荆晓虹。

用实际行动证明严师出高徒

自1999年以来,荆晓虹便一直从事着信息学奥赛辅导工作。作为一名奥赛团队指导教师,多年来认真做好团队管理工作,认真做好与家长的沟通和交流工作,努力成为学校、家庭同心育人的桥梁和纽带。

奥赛辅导是一项难度大也很辛苦的工作,她几乎放弃了所有的双休日和假期,投身到这一工作中。培养学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛,获全国一等奖30余人次,省一等奖60余人次;2013年辅导学生方燠进入江苏省信息学奥赛省集训队,在全国竞赛中获银牌,并获清华大学降60分的自主招生优惠政策;2014年辅导学生周一念进入江苏省信息学奥赛省集训队,在全国竞赛中获铜牌;2016年辅导学生孙恩泽进入江苏省信息学奥赛省集训队,在亚太地区信息学竞赛中获两枚铜牌,学生尹凌峰在全国冬令营中获金牌,孙恩泽获铜牌。她的教学能力也获得了专家的认可,2007年被选聘为江苏省信息学奥赛冬(夏)令营集训教练员,平均每年为集训活动做专题讲座3次以上,得到师生的好评。

在教育教学工作中,荆晓虹具有很强的业务能力。她以身作则,行为世范,认真遵守各项法律法规和教师职业道德规范,始终以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育和感染学生,以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得家长信任和全社会尊重,学生或家长测评满意率高。2015年度考核优秀。2012年被评为镇江市高中拔尖人才培养优秀教练、2013年获镇江市教育教学成果一等奖、2014年被评为全国信息学奥林匹克竞赛优秀指导教师、2015年在“一师一优课”评比中,获省级优课……从教以来,荆晓虹曾在2004年被评为江苏省信息

技术科普先进工作者、2012年被评为丹阳市“群众满意教师标兵”、2012年被评为丹阳市“巾帼标兵”、2013年、2015年获丹阳市马相伯教育探索奖。

用专业和技巧取得一次次新突破

“教学相长”是她的座右铭。在一线教学20多年,荆晓虹每年均完成规定的教育教学工作量,所带班级在江苏省信息技术学业水平测试中合格率99%以上。她具有先进的教育教学理念,担任镇江市骨干和镇江市学科带头人以来,多次在全市作教育教学讲座,深受好评。2013年参与省级立项课题《网络环境下“学案导学”教学模式的实践研究》顺利结题,获省优秀研究成果二等奖;2014年主持省级立项课题《面向高阶思维能力培养的高中信息技术教学策略研究》立项,正在研究;2015年参与省级课题《拔尖创新人才早期(高中阶段)培养的策略与行动研究》立项,正在研究;2015年主持省教研重点课题《基于计算思维培养的高中信息技术教学模式研究》立项,正在研究。

教学成果硕果累累,但她依然坚持最初的教学信念。作为教研组长的她,带领全组教师积极探索学科发展,在教学内容上选择了具有前瞻性的难度较大的“算法与程序设计”模块,经过几年的摸索和实践,已经取得了可喜进展。在教学次序的安排上,她带领大家也作出了大胆尝试,先进行选修模块的教学,然后再教必修,也取得了很好的效果。在教学方式和策略上,从任务驱动到学案导学,从自主探索到小组合作,从分层教学到个性化培养,她更是积极探索,为学科教学的发展尽一份力。近五年来,荆晓虹的多篇论文在《江苏教师》《信息与电脑》《信息技术(必修+VB)》《中国校外教育》《中国信息技术教育》《中国人民大学书报资料中心》等各级期刊发表和获奖及转载。

把优质教学传播给更多的学子

荆晓虹还是个乐于奉献的“热心教师”。2013年成立丹阳市名教师工作室以来,她组织团队学习交流,为学科的发展和成员的成长贡献力量;2014年10月参加教育部“国培计划(2014)”,被评为“优秀班干部”,作微型报告《信息技术教师专业发展需求与培训设计》;2015年1月在“镇江市中学信息技术学科骨干教师后备人才培训班”开设题为《信息技术高效课堂教学设计策略与方法》的讲座;2015年4月在“教学新时空•名师课堂”直播活动中作《挖掘身边的信息技术,提升信息技术课堂教学的有效性》专题研讨;2007年1至今,在江苏省信奥委组织的省信息学奥赛冬(夏)令营集训活动中成功开设专题讲座30多次,深受好评。

在全省信息学奥赛的普及工作中,她也积极地发光发热。她鼓励和帮助初中、小学开展信息学奥赛辅导工作,帮助基础较好的学生进行知识的衔接,充分利用现代信息化环境开展辅导,确保学生学习信息学知识的系统性和拓展性,为学生能进入高层次的学习创设条件。她热心帮助兄弟学校顺利开展信息学奥赛辅导活动,还协助学校多次承办省级、市级等大型培训活动和比赛活动,为镇江市乃至全省的信息学奥赛的普及贡献力量。所在学校在省信息学奥赛活动中多次进入全省校团体前8强,2010年学校被江苏省信息学奥赛委员会授予“江苏省信息学奥赛培训基地”称号。

责任编辑:周娜

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