书吧“熊孩子”出没 吵闹声扰了静读心
市民:请家长负起责任,将安静还给“书吧”
儿童图书区域两侧墙壁上张贴的提示牌很明显。
记者 陈晓玲 摄
本报讯(记者 陈晓玲 赵文菁)位于万善公园附近的“爱读书吧”是个看书、休闲的好去处,里面还专门设置了儿童读书区,吸引了不少小读者的到来。但近日有市民向记者反映称,这处清静地却难以抵挡“熊孩子”的热情,大声喧哗、嬉戏打闹等不文明行为时有发生,破坏了书吧本该有的安静氛围,使得原本想静心读书的市民颇有怨言。
市民反映:
书吧里喧闹声此起彼伏,无法安心看书
市民孙女士虽然家住开发区,但自从她发现万善公园附近的“爱读书吧”后,每周基本上都会抽时间,驱车带儿子去那里看书。“这个书吧很不错,环境优雅,而且还特别设置了儿童读书区域,里面很多儿童绘画读本是很难买到的,现在能有这样一个清静之地,还是免费阅读,真的是很好。”孙女士告诉记者,她风雨无阻地带儿子到书吧看书,就是为了给他营造一个良好的读书氛围,可没想到,渐渐地,原本对此很乐意的儿子,每次去了没一会就会喊着回家,“主要是太吵了,特别是晚上7点之后,许多家长都会带着孩子过来,可总有一些孩子喧哗、嬉闹,我儿子本来在安静看书,可他觉得太吵,就会主动要求回家。”
孙女士说,这个“爱读书吧”据她了解应该是一个公益性的场所,但她觉得,部分市民带着孩子去并没有珍惜这样的环境,“里面吵闹主要是因为孩子很多,而且有孩子碰到熟识的朋友,就没心思看书,尽追逐打闹了,有些家长会很自觉,孩子一吵闹要么带他出去,要么提醒他禁声,可有些家长就却放任不管,就算其他人提醒也根本不在意。”孙女士觉得,这样一个清静的场所瞬间变得如游乐园一般,着实有些可惜了,“现在都提倡全民阅读,越来越多的年轻爸妈开始重视孩子的读书,这种公益性的读书场所还是很少的,所以还是希望大家能够还书吧一方安静吧。”
记者走访:
儿童读书区域张贴了多张提示牌
随后,记者来到了孙女士所说的“爱读书吧”,在书吧外面的墙上记者看到,这里也是“丹阳市志愿者精神展览馆”,分上下两层。记者一走进去,里面的冷气就扑面而来,令人感到神清气爽。一进门的左手边,上了台阶就是儿童读书区域,墙上张贴了多张提示牌:“请看管好您的小朋友”“友情提醒:为了给孩子们提供一个良好的学习环境,请大家保持低分贝哦!”记者看到,这里的儿童读物确实很多。当时是下午三四点钟,人不是很多,只有一两位家长带着孩子坐在蒲团上看书。书吧里的义工告诉记者,到了晚上来看书的市民就会多得多。
其中一位家长蒋女士告诉记者,她是书吧的常客,一到晚上,书吧里的情况确实如孙女士所说的那样。“尽管书吧墙壁上张贴了提示牌,但是效果甚微。”对此,蒋女士表示,“我觉得作为家长,他们应该教会孩子如何阅读,带孩子来这里也应该好好看管,而不是让孩子把这里当做游乐园。”
书吧负责人:
提醒效果不大,以后或将实施静心读书奖励机制
记者联系了书吧的负责人刘丹,她告诉记者,遇到大声喧哗,影响书吧阅读氛围的小朋友,义工会上前提醒、劝阻,但效果并不理想,“孩子天生好动、自控能力差,我们只能多提醒、勤管理。”
刘丹坦言,针对这一问题,她和义工们也想了很多措施,目前有一个办法准备实施,就是用奖励静心读书的方式来引导小朋友。“想要小朋友保持安静还是得靠他们自觉。提高国民素质要从娃娃抓起,从家教做起,这也是我们所有参与弘扬优秀传统文化的义工所努力的方向。”她说。
市民看法:
如何还公共书吧一方安静?
那如何还公共书吧一方安静?在公共阅读区域,大人应该为孩子树立怎样的榜样?为此,记者采访了四位市民,他们都提出了自己的看法和意见。
3岁孩子的妈妈严玉露:只为书香来,才能给孩子以榜样。在发出声音就会引来一片惊异目光的氛围中,谁都不该是异端,更不能影响他人。心无旁骛才能沉浸于书香,图书馆不是游乐场,如果不能为它的庄严肃穆做点什么,至少也不要去破坏它的静谧与安宁吧。
市民吴舒俊:既然将孩子带到图书馆,初衷就是让孩子们感受学习的氛围,如果家长无法树立榜样并教育好孩子,还不如带孩子去游乐场和公园。毕竟,父母的言传身教对于孩子的成长更为重要。
市民杨玲:嬉戏是孩子的天性,过分指责有失偏颇。可以在图书馆设立亲子阅读区,开辟互动阅读科目,请家长带孩子体验有交流、有嬉戏的阅读方式。现有的阅读环境没有考虑到亲子的需求,因此,出现这种情况也是正常的。满足不同阅读者的需求是解决问题的关键。
市民李晓伟:国民素质教育不仅体现在学校和课堂,更应该体现于生活中的小细节。如今公共图书馆的门庭若市已经说明国民在精神层面的需求正日益增加,希望我们的素质也能紧随其步伐。
记者感言:
行为规范比读书更重要
对于书吧如此现状,采访中,部分市民认为家长要负主要责任,他们认为,书吧是看书的地方,家长应教育孩子有个读书样,要多引导,让小朋友感受到图书馆氛围应是安静亲切的,而不是儿童乐园般可以到处乱跑乱说话。而有些市民认为,小孩子的天性如此,书吧应该要满足不同市民的需求,不能一禁了之。
其实,解决此事的根本还在于提升家长的阅读素养,遵守任何场所的规定,所谓“无规矩不成方圆”,不能想干什么就干什么,而是应该在孩子进入书吧前,家长就应提醒孩子该干什么,能干什么,不能干什么。教育孩子养成一个好的行为规范,远远要比让孩子读几本书更为重要。
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