随着家长们对早期教育意识的加强，幼儿园的选择逐渐成为了家长关心的重点问题之一，因为很多家长相信，孩子在幼儿园的学习会影响终生。然而，丹阳大大小小的幼儿园很多，民办的、公办的、近的、远的、贵的、便宜的……让一些孩子即将上幼儿园的家长们得了“选择恐惧症”。那么，孩子要上幼儿园了，究竟该如何选择幼儿园？
家长：年前就开始咨询报名
下月开始，本市幼儿园秋季新生的报名工作陆续开始。为了不让宝宝从开始接受教育就输在学习的起跑线上，家长们费尽心思给孩子找好幼儿园。从去年年底开始，一周多次到幼儿园询问招生简章；开始报名了，还要集中精力拼速度，“秒杀”报名名额，年轻的父母使出浑身解数，为孩子选择幼儿园。
以前市民在孩子上小学时会考虑择校，现在家长更是把“择校”时间提前了，在孩子上幼儿园时就开始“择校”了。
在去年年底时，就已经有不少家长打电话到幼儿园，询问园所资质、教学内容、伙食标准等，考虑得越来越细致了。还有不少家长把幼儿园的名气放在第一位，把选择一所好幼儿园作为孩子教育投资的重要环节。
“一般来说，公办幼儿园管理严格，不对孩子进行过多知识的教育；而民办幼儿园投家长所好，特长班、双语教学等常常是这些幼儿园的主打特色。”家长陈女士告诉记者，很多民办幼儿园存在小学化的倾向，给孩子学习拼音、算术、以及英语等等。
“其次，在师资力量方面，公办幼儿园老师的选拔有系统的流程，要求老师必须经过系统的学习培训，具备专业的从业资格。民办幼儿园，则存在着良莠不齐的状况。有一些幼儿园会招收具备先进理念和高素质的老师，但也不排除极少数民办幼儿园为了降低成本，选择没有幼教经验的老师。”陈女士想让自己的孩子多学点技能，但是又害怕民办幼儿园管理不规范。
然而，一些家长却认为，选择幼儿园的关键并不在于民办的还是公办的，也不只在于名气的大小。他们认为首先要明确自己的需求，在送孩子上幼儿园之前，先明确希望让孩子在幼儿园学到哪些东西，对幼儿园抱有什么期待。结合孩子的实际情况，以及幼儿园的办学宗旨、办学特色，为孩子选择一所合适的幼儿园。然后再考虑位置因素、幼儿园的口碑、了解教师素质、参看硬件环境设施以及了解收费情况等。
幼儿园：明确孩子入园的学习目标
开发区一家幼儿园某老师认为，选择幼儿园，没有最好，只有最合适，家长要“量体裁衣”，因为高消费不代表一定都是高质量。该老师说，家长给孩子选择幼儿园，要先清楚希望孩子获得什么？是希望孩子学会加减法？还是培养喜欢探究、喜欢学习的兴趣？选择适合孩子的幼儿园，首先要看幼儿园教给孩子的是什么。实践证明，在幼儿阶段教孩子识字、珠算，只是教会孩子技能，相当于‘短跑’，而培养孩子爱学习的兴趣，则能让孩子终身受益，是‘长跑’。”该老师称在选择幼儿园时，家长也可以通过在幼儿园门口跟其他家长聊天来了解幼儿园的吃、住、玩等情况。总之，家长不能选择只重文化知识的园所，如果老师对孩子有高度的责任心，那么这所幼儿园就一定不会差。
“孩子小时候的教育分为家庭教育、学校教育和社会教育，总体来说，孩子小时候接触最多的是父母，所以，幼儿园教育相对于父母的教育来说，还是次要的，对孩子成长影响最大的还是家教，这是影响孩子一生的教育。所以，家长的陪伴和榜样作用是最重要的学前教育。”采访最后，该老师这样告诉记者。
教育部门：入园选择就近为宜
据介绍，家长心目中好的幼儿园，都是口口相传，在教师师德、教学活动、园所环境等方面得到很多人的认同。
我市教育部门专业人士表示，家长给孩子选择幼儿园不能一味追逐名气大，不要抱着非中心幼儿园不上的心理，而是就近选择幼儿园入学。给孩子选择幼儿园，还要看教师的教育观是否正确，是不是对孩子有耐心、有爱心，幼儿园的环境、伙食怎么样等。一所好的幼儿园要有正确的办园思想和办园行为，要能遵循幼儿教育规律和幼儿成长规律。好的幼儿教育是让孩子在生活中学、在游戏中学、在活动中学，以追求幸福童年为核心价值的。
该专业人士认为，家长目光瞄准“双语教学”、艺术培养”，这种过早的“定向培养”会让孩子压力过大，不符合幼儿的成长规律，更不符合相关文件的规定。“家长不能根据自己的意愿安排孩子的将来，要了解孩子学习与发展的基本规律与特点，建立对孩子发展的合理期望，用真心、真爱和智慧保障孩子童年幸福。”
记者手札:幼儿园不是变相的小学
爸爸妈妈们千辛万苦给孩子选择幼儿园，那么幼儿园里究竟应该让孩子学会什么知识呢？有的父母没有给宝宝报到合适的幼儿园，其实也没关系，只要了解了幼儿教育的真谛，一样可以培养出优秀的宝宝。
1978年诺贝尔物理学奖得主卡皮察被记者问道：您在哪所大学、哪个实验室里学到了您认为是最主要的东西？”出人意料的是，这位白发苍苍的老人回答道：是在幼儿园。把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要拿，东西要放整齐，吃饭前要洗手，做了错事要表示歉意。午饭后要休息，学习要多思考，要仔细观察大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”无独有偶，2013年诺贝尔生理或医学奖获得者托马斯·苏德霍夫在宁波出席“天一论坛”学术活动时谈到，小的时候父亲很少教他科学知识。他表示：太小的孩子不该被教授过多的科学知识，不该把孩子训练成机器人，应该培养他们的独立思维。
从这些优秀人物的回答中，笔者感受到，上幼儿园并不是为了在起跑线上“冲刺”，因为小孩子的天性是玩，过多的让孩子去接触各种技能与知识，本身是对他们天性的一种压制。在幼儿园里，小孩子要学到的是良好行为习惯；强烈的好奇心与想象力；独立性；培养上小学应具备的语言、阅读兴趣及习惯、自我保护意识等能力，而不要把幼儿园当做变相的小学……（李潇文/摄）
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