教孩子“防备”还需把握一个“度”

　　在孩子成长的过程中，是让孩子知晓社会的险恶，还是让孩子保持一颗单纯的心？在我们融入社会的过程中，是保持高度警惕事事生疑，还是永葆乐观坚信人人皆善？近日，笔者去某大型超市购物，偶遇一个与家人走散的小男孩。四五岁的娃娃满脸泪痕，不住地呼唤“妈妈”，路过者芸芸，却都是驻足迟疑又离开。
　　看着小娃娃彷徨无助的模样，笔者上前询问男孩详情，并表示想带他去广播站寻找家人。
　　然而，让笔者始料未及的是，小男孩一脸警惕地不愿搭理，甚至厌恶地别过身子执着地喊“妈妈”。异常尴尬的笔者只得站到一边，所幸的是，数分钟后男孩的妈妈终于意识到了孩子的“走失”，回头来寻找。
　　小男孩的防备拒绝着实让笔者有些受伤，但转念反观“大人的世界”，却只能无奈兴叹：买家不信卖家足斤足两，老人跌倒街头无人敢扶，专家辟谣让人更觉“不实信息”的可信，大人疏忽、孩子单纯致拐卖儿童事件时有发生……种种传递“防备之心不可无”的鲜活事例无一不警醒众人“切勿轻信”！毋庸置疑，“逢事必疑”的谨慎或许能让我们规避许多风险，但由此而来的却是与人相处时陌生感与疏离感倍增、安全感与幸福感递减。孩子的“心理营养”最开始都是身边人给的，如果父母赋予其足够的内心力量，孩子就会获得坚实的自信心和安全感，勇敢地自保和交流；成年人的丰富阅历或许逐渐在心内构筑起了坚固樊篱，可如果能适当放下戒心用心辨明纯真善良，人与人的互通才能更为真实美好。
　　（尹媛）