一个暑假的准备，一个暑假的期待，一个新的学期开始。家长为孩子选择学校，补习功课，准备用品，期待孩子进入好学校，进入好班级，遇上好教师，绝大多数家长忙了一个暑假，也有一些望子成龙望女成凤的热心家长更是动脑筋想办法费精力，把学校的教育把教师的教学了解得透彻，临近开学更是把学校的分班和教师的跟班情况侦测得一清二楚。
对于起跑线上的准备，家长是越来越当回事。仅从开学用品配备就可以看出，文具类，书包、笔、笔盒等；书籍类，各种辅导参考书、各种名著类等；物质刺激类，包括手机、自行车、衣服鞋子直至现金。这些东西代表了家长的一份责任和心愿，有的必要，有的未必，因为所起到的作用仅是寥寥或者是适得其反。真正管用的开学物品，我以为是让孩子自带一台发动机。
学霸何以成为学霸？原因是不用扬鞭自奋蹄。孩子学习进退快慢好坏关键在于一台牵引的发动机。所以有家长带孩子来向我咨询学习问题时我从来不问学科的学习情况，而是先问三个问题。你孩子每天早上几点起床，要不要催促？你孩子每天可以按时按量独自完成作业并且做到基本准确吗？你孩子在班上有没有一个追赶的目标？如果孩子自带了发动机，而且马力匹配，这些问题都不会是问题。
自带发动机，有一个理想，有一个追赶目标。孩子有没有自带发动机，家长有一个最简单的方法，就是问一问，看一看孩子的理想是什么，学文、学理、学医、学艺？长大了干什么？一般而言，理想引导并伴随爱好特长，爱好专长激发并成就理想。如果两者之间紧密联系，良性循环，像滚雪球一样越滚越大，孩子自带的发动机就会发出欢快而响亮的轰鸣声，这个声音对于父母而言，比任何流行音乐都动听。如果说理想是孩子对自己的长远规划，那么在班级或者年级有一个追赶目标，这是最现实的目标。有了目标，咬定目标，追赶目标，就有了学习上的竞争对手，就好像在跑道上冲刺，你快我快，就会时刻关注竞争对手的动向，人家是如何学习的，人家是怎样保持学习成绩的？跟竞争对手暗暗较劲，不放弃，不懈怠，不松劲，自带的发动机就会强力驱动，发出最直接的动力。
自带发动机，有一点马力，有一个额定功率。汽车的性能取决于发动机的性能，是机械增压还是涡轮增压，是二冲程内燃机还是四冲程内燃机，是单缸发动机还是多缸发动机，很有说法。孩子自带的发动机没有这么多讲究，唯一的要求是马力，不奢望大马拉小车，但绝不能小马拉大车，老鼠拖秤砣越拖越重。学习是一个艰苦的脑力劳动过程，费心思，很吃力，而且随着知识的丰富学科门类的增多，学习会越来越辛苦，绝不会越来越轻松。孩子每天早上背着书包进学校都是一次辛苦的出征，非有点毅力不可，非有点精神不可。面对一本本课本堆成的书山，面对一册册作业围成的题海，面对一张张试卷给出的拷问，小小的孩子从小学一年级开始，到初中三年，高中三年，在十二年的时间里要能够攀登一座座书山，遨游一个个题海，经受一次次拷问，自带发动机的马力不足够能行吗？
自带发动机，有一种保养，有一个自检系统。自带发动机，这个孩子一定是一个听话的孩子，一个懂事的孩子，一个要好的孩子，难能可贵，值得庆贺。发动机要正常工作，还必须学会自我保养，通过自检及时校正参数，输出功率，马力给力。吾日三省吾身，做到这一点大人也难况乎孩子。然而就是这一点把学习的良莠给区分开了。很多时候家长的叮嘱，学校的励志，孩子听听激动，想想感动，但是没过多久就会一动不动，根本原因是缺乏对发动机的保养，发动机怠速了，出工不出力。家长一定要知道，小孩就是小孩，不要指望孩子一贯自觉，因为贪学并不是孩子的本性，贪玩才是孩子的天性。家长要善于通过察言观色了解发动机的工况，手把手地教会孩子通过踩油门换挡来恢复发动机的性能。孩子出现情绪状态变化不可怕，可怕的是不会自检和自我调整，解决思想问题。
自带光芒的人不是寻常之人，等闲之辈，不但长得漂亮，而且做事漂亮，说话漂亮，备受推崇，得到褒奖。而自带发动机的孩子要好要学，好好学习，天天向上，一定是让家长省心放心开心的好孩子。
如果你要问我这台发动机的牌子，我告诉你，大名叫“要好”牌，学名叫“要学”牌。
网友评论