倾情付出成就“金牌教练”

倾情付出成就“金牌教练”

——记2018年“李氏教师奖”一等奖获得者、丹阳中专教师贺玲花

本报记者 云莹

新学期伊始，贺玲花早早忙活开了。作为丹阳中专技能队的教练，贺玲花正带着学生备战新一轮技能大赛。“职业学校技能大赛是层层选拔制，每年10月是镇江赛事，接着下一年1月份是省赛，然后就是国赛，赛程密集、耗时长。”贺玲花说道。为了备战大赛，刚刚过去的暑假，她大部分时间是在学校机房度过的。如今，赛事鸣锣在即，贺玲花更添了几许忙碌，但她甘之如饴。她笑着说：“这是我热爱的事业，苦一点、累一点，又何妨？”

倾注爱心，因材施教

1996年9月，贺玲花踏上了职业教育的“三尺讲台”。对这些在外人看来文化基础薄弱的“差生”，她倾注了大量的精力和心血。“不能因为一时的基础薄弱就否定这些孩子，他们通过努力一样能成长成才。”她把“寓教于乐”“循序渐进”“潜移默化”等理念融入到教学实践中，用爱点亮了每一个从教的日子，在传授知识的同时注重教育学生如何做人做事。

2010年担任丹阳中专技能队的教学工作以来，贺玲花转向了技能大赛的战场。如何有针对性地开展技能辅导，带领学生在赛场上披荆斩棘？她的方法是根据每个学生的个性特点、学习基础“因材施教”。工业产品设计与创客实践，这是学生们的比赛项目，大多数学生都是到了贺玲花这儿才开始接触到这门课程，是真正的“零基础”培养。贺玲花并不急躁，她从入门讲起，带着学生在计算机辅助设计的世界里畅游，慢慢地让学生感受到设计的乐趣，一点点增强动手能力、提升自信心。

训练的日子是艰苦而枯燥的。从早上7点学生到达机房，贺玲花忙碌的一天就开始了。起早贪黑、没有完整的双休日和寒暑假对她来说已成为常态。每次学生训练时，她都会站在学生身后观察每个人的操作，记录每个人的问题，再给学生一一讲解，一遍不会讲两遍，两遍不会讲三遍……直到学生掌握知识点为止。

倾心陪伴，胜似母亲　　

常年带领学生征战技能大赛，贺玲花明白，像这一类型的比赛，比拼的不仅是参赛者职业技能的熟练程度，还有心理素质。在日常的训练中，贺玲花一边领着学生多练习，提升操作的熟练程度；一边利用训练间隙，熟悉学生的专业水平、性格、脾气、家庭情况等，有针对性地开出“心理药方”。

在省赛、国赛的封闭训练期间，参赛学生每天早上6点起床，随之投入紧张的训练之中，到晚上12点才能休息，而贺玲花始终陪在他们身边。学生们上机操作时，她就坐在他们的身后，耐心地观察每个人的操作，发现其中问题，并予以指导。

在学生李聪看来，贺玲花是慈母般的严师。从高一入学后被选拔进入技能队，李聪从贺玲花身上学到了专业技能知识，更感受到了母亲般的关怀。“我们在外地训练，贺老师每次都陪着我们，随时随地帮助我们解决专业上的、生活上的、心理上的难题。”李聪说，今年国赛前的封闭训练期间，他气管炎发作，一咳嗽就停不下来，严重影响训练。“贺老师很着急，带着我上医院，通知我爸妈过来陪我，缓解了我的紧张情绪。”幸运的是，挂了几天水后，李聪的咳嗽控制住了，身体状况也好转了，并在随后的国赛中以全国第一的成绩摘得了金牌，取得了保送本科院校的资格。

倾力奉献，忘我付出　　

常年高强度的教学与训练，让贺玲花的身体不堪重负。为了不影响学生比赛，她一直拖着。直到2015年11月，实在疼痛难忍，她才在家人的陪同下去了医院。南京的医生诊断后，建议她立即手术。因为记挂着为省赛备战的学生，贺玲花硬是拖着病体回到丹阳。

“当时疼得没法做书面材料，只能口头安排好接下来一段时间的训练内容。”贺玲花

说，那段时间最是难捱，身体上的痛苦还是小事，她最放心不下的是她的学生。手术出院后不久，她顾不得多休息，每天都与学生们通电话，询问当天的训练情况。由于行动不方便，她索性把学生叫到家里来，面对面指导。

功夫不负有心人，在贺玲花的辛勤付出和学生的不断努力下，当年丹阳中专的学生再次获得了省赛一等奖，进入了省里的集训队，备战国赛。看着学生们即将赴外地集训，尽管做完手术不满一个月，身体还很虚弱，贺玲花依然陪伴学生们离家投入了训练。“心里记挂着孩子们和比赛，在家休息也定不下心，陪伴在他们身边才觉得踏实。”贺玲花说道，“虽然指导学生训练很辛苦，但看到他们捧回金牌，被高校录取，走上社会后学有所用，内心就很有成就感！”

这些年来，贺玲花带领学生一路过关斩将，从市赛、省赛突围，直到站在全国金牌领奖台上。目前，贺玲花指导的学生中共有5人获得江苏省技能大赛一等奖，5人获得全国技能大赛的金牌，她指导的2位青年教师还获得省技能大赛一等奖。她本人也成为了当之无愧的“金牌教练”，先后荣获“全国优秀指导教师奖”、“江苏最美职教教师”提名奖、“央视提名最美教师”等诸多荣誉。她所在的江苏省丹阳中等专业学校被评为全国信息学奥林匹克竞赛特色学校。