2018年丹阳市“李氏教师奖”隆重颁奖

核心提示: 根据《丹阳市李氏教育奖励促进会章程》,经过个人申请、单位推荐、现场展示、专家评审、媒体公示等环节,最终评选出2018年“李氏教师奖”一等奖4名,奖金5万元、“万善上院”购房券10万元;二等奖8名,奖金3万元、“万善上院”购房券6万元;三等奖63名,奖金1万元、“万善上院”购房券1万元。

为进一步弘扬尊师重教的优良传统,鼓励全市教育工作者爱岗敬业、无私奉献,2018年5月开始,丹阳市李氏教育奖励促进会、丹阳市金鼎投资有限公司(万善上院)共同组织、启动“李氏教师奖”评选工作,根据《丹阳市李氏教育奖励促进会章程》,经过个人申请、单位推荐、现场展示、专家评审、媒体公示等环节,最终评选出2018年“李氏教师奖”一等奖4名,奖金5万元、“万善上院”购房券10万元;二等奖8名,奖金3万元、“万善上院”购房券6万元;三等奖63名,奖金1万元、“万善上院”购房券1万元。

一等奖

唐杰  江苏省丹阳高级中学

镇江市中青年骨干教师、省丹中英语教研组长,自2002年大学毕业以来,连续13年担任班主任,近10年担任省丹中强化班和创新班的英语教学工作和班主任。在2018年高考中,唐杰老师带的高三(15)班成绩优异:陈新获得江苏省文科状元,史佳获得江苏省文科第四名,5人进入江苏省文科前100名,4人考取清华或北大,17人达到南大分数线。

身为省丹中英语教研组长,唐杰一直致力于促进英语教学研究水平、组风建设和英语教师专业发展,积极指导青年英语教师,英语教研组还被评为“优秀教研组”。在2013年、2015年和2016年全国创新英语大赛中指导学生参赛,多人次获得国家级或华东赛区奖项,获得“特级辅导老师”称号,学生多人次获得国家级奖项;在2016年全国中学生英语能力竞赛中指导学生参赛,多人次获得国家级奖项。

王旭平  丹阳市华南实验学校

丹阳市华南实验学校校长、江苏省中学语文特级教师、江苏省第三期“333工程”培养对象、王旭平名师工作室导师。

他爱教育,爱教师这个职业,从普通教师到中层干部,到校长,“站在课堂上就是生命在闪光,非常愉快”,三十多年来,一直耕耘在教学一线,对教学的追求表现得很“傻”很“天真”,这种“傻”说到底就是对教育理想的执着和坚守,这种“天真”就是对教育规律的尊重和追求,近年来在不同范围上各类公开课80多次,形成朴实、开放、有效,实慧、实在、实用教学风格,深受学生喜爱。他倡导“文化校园、生态课程、魅力教师、活力课堂、绿色质量”的办学理念,积极深化教育改革、优化教学管理、丰富教育内涵,带领学校办学水平不断提升,教学质量稳中有升。他积极探索作文教学改革实践,领衔丹阳市语文名师工作室,带动城乡十多所中学组建作文教学共同体,出版专著《初中记叙文写作升格训练研究》一书。

荆晓虹  江苏省丹阳高级中学

1995年8月大学毕业参加工作,在江苏省丹阳高级中学任教至今,主要从事高中信息技术学科教学和信息学奥林匹克竞赛辅导工作。2009年被评为中学高级教师职称,2011年取得计算机领域工程硕士学位,2013年被授予镇江市学科带头人称号。

自1999年以来,一直坚持从事信息学奥赛辅导工作,培养学生参加全国青少年信息学奥林匹克联赛,获全国一等奖30余人次,省一等奖60余人次;2013年辅导学生方燠在全国竞赛中获银牌,并获清华大学降60分的自主招生优惠政策;2014年辅导学生周一念在全国竞赛中获铜牌;2016年辅导学生孙恩泽在亚太地区信息学竞赛中获两枚铜牌,辅导学生尹凌峰、孙恩泽在全国冬令营中分获金牌和铜牌。所在学校在省信息学奥赛活动中多次进入全省校团体前8强,2010年学校被江苏省信息学奥赛委员会授予“江苏省信息学奥赛培训基地”称号。

贺玲花  江苏省丹阳中等专业学校

1996年9月踏上了职业教育的“三尺讲台”,倾注了大量的精力和心血,特别是2010年担任丹阳中专技能队的教学工作以来,起早贪黑、没有完整的双休日和寒暑假。寒来暑往,学生一茬换过一茬,不变的是贺玲花始终如一的付出、爱生如子的情怀。

职业学校技能大赛是层层选拔制,这些年来,贺玲花带领学生从市赛、省赛突围,直到站在全国金牌领奖台上。目前,贺玲花指导的学生中共有5人获得江苏省技能大赛一等奖,5人获得全国技能大赛的金牌,她指导的2位青年教师还获得省技能大赛一等奖。她本人也成为了当之无愧的“金牌教练”,先后荣获“全国优秀指导教师奖”、“江苏最美职教教师”提名奖、“央视提名最美教师”等诸多荣誉。2014年,贺玲花所在学校被评为全国信息学奥林匹克竞赛特色学校。

二等奖

潘国良  江苏省丹阳高级中学

张京霞  丹阳市吕叔湘中学

眭金祥  丹阳市第五中学

朱玉海  丹阳市第六中学

傅小霞  丹阳市第八中学

袁娟丹  阳市行宫中学

冷蓉晖  丹阳市正则小学

吴益斐  丹阳市正则幼儿园

三等奖

苑忠旭  丹阳市吕叔湘中学

王元军  丹阳市第五中学

商志华  丹阳市第六中学

夏芸丹  阳市珥陵高级中学

王宇宏 丹阳市教师发展中心

汤建伟 丹阳市教师发展中心

王先进  丹阳市教师发展中心

林兴文  江苏省丹阳高级中学

唐建明 丹阳市吕叔湘中学

汪正文  丹阳市教师发展中心

杨淑芳  江苏省丹阳中等专业学校

常春国 丹阳市第六中学

董葛进  丹阳市第五中学

刘锁    海教育局基教科

王鹰翔 珥陵高中

张春刚 江苏省丹阳高级中学

夏俊    江苏省丹阳高级中学

陈昌华  江苏省丹阳高级中学

马秀华  丹阳市第六中学

赵如国 丹阳市吕叔湘中学

杨阳洋  丹阳市第五中学

沈菲菲  丹阳市珥陵高级中学

赵宏    丹阳市云阳学校

朱枫娥  丹阳市第三中学

张慧    丹阳市陵口中学

李雪莲  丹阳市荆林学校

甘浏    丹阳市里庄初级中学

诸华平  丹阳市实验学校

黄长祎  丹阳市吴塘实验学校

陈剑云  丹阳市界牌中学

王顺夕 丹阳市运河初级中学

倪杰    丹阳市第九中学

李凌虹  丹阳市珥陵初级中学

何光周 丹阳市新桥初级中学

邹文达  丹阳市麦溪中学

柴绚    丹阳市实验学校

潘伟锋  丹阳市窦庄初级中学

徐华    延陵学校

芮文华  丹阳市导墅初级中学

吴海燕  丹阳市运河中心小学

徐雪梅  丹阳市练湖中心小学

魏琴    丹阳市丹凤实验小学

朱雅琴  丹阳市新区实验小学

谭习龙  丹阳市访仙中心小学

李强    丹阳市界牌中心小学

庞永红  丹阳市吕城中心小学

刘永维  丹阳市特殊教育学校

殷建庆  教育局督导科

陈锁俊  教育局装备中心

杨军    教育局纪委

胡小慧  丹阳市实验小学

周登峰  丹阳市埤城中心小学

朱志国 丹阳市华南实验学校

戴炳    丹阳市后巷实验学校

王丽萍  丹阳市云阳学校

薛国平  丹阳市里庄中心小学

张丽华  丹阳市后巷中学幼儿园

朱丽云  教育局学前科

郁丽萍  丹阳市实验幼儿园

袁玉清  丹阳市运河中心幼儿园

束云霞  丹阳市新区普善幼儿园

宋丽玲  丹阳市新区幼儿园

殷瑞芳  丹阳市练湖幼儿园

丹阳市李氏教育奖励促进会

丹阳市李氏教育奖励促进会是经市民政局核准、市教育局主管、由丹阳籍企业家李金芳捐资成立的联合性、非营利性社会团体。其宗旨是在党的教育方针的指引下,弘扬中华民族尊师重教的优良传统和文明风尚,对我市有突出贡献的教师、品学兼优的学生进行奖励,努力创造一个和谐、健康、积极、向善的教育环境。

李氏教育奖励促进会成立

丹阳市首届李氏教师奖颁奖仪式

丹阳市“李氏教师奖”“李氏奖学金”颁奖仪式

在重庆市设立扶贫奖励基金

捐资奖励拉萨市优秀教师

李氏教育奖励促进会奖教助学大事记

2012年

丹阳籍企业家李金芳通过重庆恒韵医药有限公司捐资2000万元,成立了“李氏教育奖励促进会”,开展“李氏教师奖”系列评选活动,传递尊师重教的理念;

捐资100万元举行了丹阳市首届”李氏教师奖“评选活动。

2014年

捐资130万元举行了丹阳市“李氏教师奖”“李氏奖学金”评选活动,在全市范围内各级各类学校中评选优秀教师团队,颁发“李氏教师奖”金、银、铜奖,同时奖励2013~2014学年度全市范围内各级各类学校在籍的品学兼优的学生,颁发“李氏奖学金”。

捐资200万元为拉萨市优秀教师团队和优秀教师颁发了“李氏教师奖”。

2015年

在重庆市设立扶贫奖励基金,捐资250万元向重庆市18个贫困县(区)100名优秀乡村教师、20个创新教学团队和10名品学兼优的贫因学生颁发“李氏教师奖”和“李氏奖学金”。

2016年

捐资200万元向拉萨市优秀教师团队和优秀教师颁发了“李氏教师奖”。

2017年

向四川阿坝藏族羌族自治州捐资260万元奖励优秀教师和优秀学生;捐资200万元奖励拉萨市优秀教师。

2018年

李氏教育奖励促进会联合万善上院共捐资280万元举办丹阳市优秀教师评选;捐资200万元奖励拉萨市优秀教师。

让教师成为最幸福的职业

董洪亮

九月丹桂香,教师迎佳节。教师节来临之际,社会将更多目光投向教师队伍。怎样才能让教师安心、舒心,从而心无旁骛地教书育人?怎样才能做个好老师,从而让学生敬慕、社会赞扬?

这是教师队伍建设的两个重要方面,一是保障教师待遇,使他们有尊严地工作、生活,二是教师们如何更好地立德树人。

国将兴,必贵师而重傅。党的十八大以来,党和政府越来越重视教师。教师节之际,习近平总书记常会前往学校看望师生,或致信祝贺问候。习近平总书记率先垂范,倡导尊师重教。今年初,《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》正式发布,目的是要培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍。国家深化中小学教师职称制度改革,适当提高中小学中级、高级教师岗位比例,建立教师国家荣誉制度。

教育大计,教师为本。近年来,党和政府逐步提高教师待遇,保障他们的工作生活条件。一些地方在探索有效的尊师重教途径。比如,上海设立每5年评选一次的“上海市教育功臣”荣誉称号,浙江省建立中小学教师工资与当地公务员工资长效联动机制,要求各地在出台公务员奖金政策时,必须同时间、同幅度考虑中小学教师。通过一系列改革措施,保障教师安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教的良好氛围正在逐步形成。

真正重视了,有的是办法。提高教师的社会地位,还有值得“着笔”之处。比如,进一步营造尊师重教的社会氛围。持教师资格证可否在更多方面得到优惠?愿各界继续探索尊师重教的实招。

三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。教师对于国家兴盛、民族复兴有着特殊的作用。自古以来,中华民族对于教师有着特殊的感情。作为教师,怎样才能不辜负这一神圣的职业,真正做到塑造灵魂、塑造生命、塑造人?

力争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有好老师”。心中有目标,脚下就有力量;手中有戒尺,行动才有规矩。“四有好老师”应该成为广大教师追求的职业境界,也是大家教书育人的“航海指南”。

精神上耐得住寂寞,生活上不追求奢华。无论在城市还是在乡村,教师职业都是平凡的,默默奉献是其基调,注定与一些时尚潮流、浮躁诱惑无缘。笃定身心,才可能做到学高为师、身正为范;才可能全身心耕耘育人园地,把整个心灵献给孩子。

先贤说,得天下英才而教育之是人生一乐。著名教育家顾明远先生认为“教师是最幸福的职业”。作为教师,要力争体验到这种独特的幸福。特级教师于漪的实践体悟是,“把日常平凡琐碎的工作与我们未来的事业和千家万户紧密联系在一起”。

一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出好老师则是民族的希望。北京市八一学校一位老师对习近平总书记说:“您给人民带来了幸福。”习近平答道:“是老师培养了我们。”习近平总书记平实的言行,激励着广大教师努力做灵魂的工程师、学生的引路人。

责任编辑:姜耶妮

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