本报记者 李傲辰 通讯员 袁军辉
记者：窦庄中心幼儿园的教育特色是什么？
李蔚芳：窦庄中心幼儿园自2012年开始，在课题的引领下，持续不断地对幼儿美术活动开展实践研究。先后建立了班级创意空间、创意美术活动室、创意美术互动墙、户外涂鸦墙、户外写生区等活动场所，扩展了幼儿创意美术活动的空间。美术活动中，幼儿能将家长与其一起收集的多种材料灵活运用，涂色、绘画等传统单一的美术表现形式已被幼儿抛弃，他们自己创作出绘画与手工、拓印与纸工、撕纸与添画等多种表现形式，创意美术活动的开展，为幼儿搭建了一个展现自我、超越自我的平台。
记者：在课程游戏化教育中，窦庄中心幼儿园又做了怎样的探索？
李蔚芳：通过重新布局教室区域，改造户外活动区，有效利用专用活动室，幼儿园创设了自主游戏室内外互通新模式，确立了“一日活动皆课程，教育无处不在”“一草一木皆资源，课程以生为本”的课程理念，并努力付诸实践。幼儿园在深入学习《江苏省幼儿园课程游戏化建设项目实施要求》后，充分挖掘并利用幼儿园周边的自然资源、社区资源，提取游戏和生活对幼儿发展的独特价值，不断推进课程游戏化建设。幼儿园在建设课程游戏化的进程中，还巧借民间游戏资源并利用其“趣味性”“灵活性”“文化传承性”等特点开展多彩民游活动，以促进幼儿全面和谐发展。
“一草一木皆资源”，在课程游戏化实施的过程中，我们教师善于观察并挖掘到幼儿对于生活中各种事物的关注点，再将幼儿擅长的美术活动与其融合，形成独特的班本活动，如《扁豆花》《蚂蚁王国》，产生一个个生动逼真的形象、物体。我们还将创意美术活动渗透到节日活动中去，孩子们亲历节日现场，亲自动手创设节日的环境、制作节日的礼物，在边做边玩的过程中加深对节日的认识和了解。
记者：作为园长，您认为怎样的幼儿园对于孩子来讲才是一所好的幼儿园？
李蔚芳：在我看来，好的幼儿园是能让孩子不舍得离开，不愿离开。为了做到这一点，我们坚持用“快乐参与，快乐创造，快乐享受”的教育理念培养快乐儿童，让他们健康成长每一天。在这里他们有“伴”：在生活中，教师不断关注和帮助幼儿，提高他们的自理能力，在学习中教师是孩子的引导者，在游戏中教师是孩子的合作者。在这里十分有“趣”：幼儿园里有个幼儿最想去的地方——趣乐园，因为这里有瓜果蔬菜、花草树木，有鹅、兔、小灶、集场、野战地；一到收获的季节，就看到孩子们到处飞舞的身影，他们挖的挖、割的割、拔的拔，在这里他们收获过花生、山芋、南瓜、茄子等不同农作物，享受收获的喜悦。幼儿园可以让孩子百“玩”不厌。
