不走马看花 但求“真奇美”

核心提示: 如今,“有钱有闲”的老年群体,是我国旅游市场的主力人群。随着日益增长的美好生活需求,他们已不满足于走马观花式游览

本报记者 魏裕隆

 

如今,“有钱有闲”的老年群体,是我国旅游市场的主力人群。随着日益增长的美好生活需求,他们已不满足于走马观花式游览,要求有品位的深度游,求知欲促使他们先进课堂学习旅游文化知识,再实地旅游,在旅游过程中进一步加深了解。旅游作为一种融知识、娱乐、健康为一体的休闲活动,很自然地在老年人的生活中占据越来越多的地位。

旅游晒照 景区“打卡”

“上车睡觉,下车尿尿,到了景点拍拍照,回家一问啥都不知道”这句打油诗曾是导游对我国游客的评价。老年游客群体中,他们喜欢在长城、故宫、颐和园、黄山、桂林山水、秦始皇兵马俑、九寨沟等名胜古迹、风景优美地拍照留影,以证明自己来过;还有些老人喜欢在朋友圈以直播的方式晒美照,特别是在景区具有标志性、识别性的石碑或牌坊上“打卡”。他们在旅游的过程中虽然欣赏了美景,游览了祖国的大好河山,丰富了晚年生活,但对旅游地所包含的文化底蕴、地理知识、风土人情等并不了解,也无从知晓,如同嚼蜡,毫无回味。

中华民族文化,世代相传,历史悠久,博大精深,留下众多园林寺院,钟塔庙宇,亭台楼阁,民宅古镇等实物景观。秦皇陵、长城是谁造,张家界、长江三峡是哪个天工巧夺,《岳阳楼记》是谁写,周庄沈万三去了哪里?种种疑问,成了他们强烈的求知欲,老年大学旅游专业吸引和满足了他们的需求。

课堂+旅游 边学边游“玩”出新花样

我市很多老人退休后,非常向往畅游名山大川、名胜古迹,体验异国风情。哪里好玩,哪里是真迹不是人造景观,哪里是天然奇迹,哪里江湖秀美,在有限的生命中去了值得。这种欲望,让他们选择了老年大学旅游班给自己“充电”。家住华南新村的周大爷,每年都喜欢到全国各地旅游。喜欢旅游的他,多次报名参加了旅游文化班,学习旅游文化知识。在课堂上,老师对旅游景点的人文历史故事、地质地貌的详细介绍,好像已经带学员神游了一次,这些都引起了周大爷的极大兴趣。他与学员再次组织一起去旅游,好像故地重游,倍增亲近感。

今年五月份,学员们与老师来到了河南遂平县境内嵖岈山、鸡公山风景区,自然景观美不胜举。老师介绍,嵖岈山有九大景观、九大名峰、九大名洞、九大奇石,各类景点100多处,具有“奇、险、奥、幽”四大特点,素有“中原盆景”、“华夏图腾林”、“地质公园”、西游记全书之美誉。鸡公山,位于河南省信阳市境内,桐柏山以东,大别山最西端,是中国四大避暑胜地之一,也是新中国第一批对外开放的全国八大景区之一,第一批列入全国44个国家级重点风景名胜区之一。鸡公山也是国家级自然保护区,区内森林茂密、生物资源丰富,有国家重点保护动植物大鲵、长尾雉、香果树等,是河南农林、师范、医药等高校教学和科研基地。鸡公山有“青分豫楚、襟扼三江”之美誉,“佛光、云海、雾淞、雨淞、霞光、异国花草、奇峰怪石、瀑布流泉”被称为八大自然景观,山上有清末民初不同国别和风格的建筑群,有“万国建筑博物馆”之美称,是中国历史上第一个公共租界。老师和学员们的实地旅游加上课堂的讲解,满足了他们对文化旅游的欲望,增长了地理和文化知识。与单纯的游览文物古迹和风景区相比,这样的文化旅游方式使他们更深层次地感受到当地文化,实现了感知、了解、体察人类文化的具体内容,使老年群体获得富有文化内涵和深度参与旅游体验的旅游活动。学员们说,老师“变身”导游,连原本的导游都要向他请教文化知识。

人在画中游 意在景中走

旅游文化班老师介绍,文化旅游的过程,就是旅游者对旅游资源文化内涵进行体验的过程,它给人一种文化感受,这种感受以饱含文化内涵的旅游景点为载体,体现了审美情趣激发功能、教育启示等功能。以往游客出去都是单纯地游玩传统文化旅游项目,以文物古迹和风景名胜展示为主,缺乏体验性和深度游览性。如今,在欣赏风景美的基础上,老年群体更是对文化风景区的奇、名、特、古等深有感受,奇就是奇特,名就是名气,特就是特殊,古就是古老的历史。

近一点的如位于镇江市区西北的金山,高四十四米,距市中心三公里。那里风景幽绝,自古为我国优美游览胜地之一。去过金山的游客很多,但从地质的眼光看风景,就能领略到不同。金山原由三叠系的石灰岩组成,后因多次的岩浆侵入,在地下逐渐冷凝,形成大片的侵入岩体,成为今天的金山。现在在七峰亭、白龙洞、法海洞三处景点可以看到侵入岩体。大江东去,沧海桑田,如今西津渡已经找不到渡口,小码头没有了码头,再不能泛舟去金山,金山和陆地已经连在了一起。而原来连在一起的焦山、象山已经被大江隔开,反而要摆渡才能到焦山。远一点的如黄山,在经历了造山运动和地壳抬升,以及冰川和自然风化作用,才形成其峰林结构。张家界在区域构造体系中,处于新华夏第三隆起带,在漫长的地质历史时期内,地貌构造运动,形成了张家界奇特的石英砂峰林地貌景观,标新立异,独树一帜。这些地质变化,为历史变迁故事做了佐证。如山东曲阜的孔府、孔庙、孔林,统称曲阜“三孔”,是中国历代纪念孔子,推崇儒学的表征,以丰厚的文化积淀、悠久历史、宏大规模、丰富文物珍藏,以及科学艺术价值而著称。中国道教四大名山安徽齐云山、湖北武当山、四川青城山、江西龙虎山。中国佛教四大名山山西五台山、浙江普陀山、四川峨眉山、安徽九华山,分别是文殊菩萨、观世音菩萨、普贤菩萨、地藏菩萨的道场。儒、道、佛文化,与大自然情景交融,刻画在建筑艺术中,贯穿在历史长河中,留给后人品尝。通过在课堂上与学员们的讲解,再让他们到实地游览一番,就有不同的感受。

我国名胜古迹繁多,秀丽的山川无数,各地风俗民情迥异。春夏秋冬,阴晴雨雪,各个季节,各种时间,所看景观各不相同。旅游前上过课,与没有上过课的人去旅游,感觉更是大不相同。一位学员以前旅游了十几年,所游景点因为是走马看花,现在毫无印象。通过上了旅游课,再去旅游,备感亲切,归来回味无穷,景点奇迹趣闻,讲起来头头是道,娓娓道来,如数家珍。据老师介绍,老人旅游前学习备课,成了新时尚。现在,旅游文化班由原来一个班增加至两个班90多个人。近期班上年龄最大的90多岁,这位老人虽然年龄大,但他身体康健,多年坚持到校上课。去年10月,他还与班上的学员去了山西省深度旅游。

旅游课程使老人开阔了视野,丰富了历史地理知识。老人备过课,心中有底,在辽阔的大地上游历,就好像走进一座巨大的博物馆。他们尽情欣赏古代建筑艺术,名家碑碣,饱览那千姿百态、多娇的江山。正如荀子所说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”

 

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