新桥初级中学 高礼平
新桥中学紧紧围绕市局年度工作会议工作要求和张局长教育系统干部全员培训上的讲话精神，进一步强化精准管理，紧扣学校实际，有针对性地开展有效的管理和引导，进一步打造校园文化，有力促进学校质量的提升和发展。
教师坐班，加强管理。学校除了常规的出勤管理、办公室工作纪律管理，教学五认真管理以及学生的常规管理以外，针对部分学生上课不自觉，易分神开小差，有部分老师只顾自己上课，不管学生纪律，还有部分老师管不住纪律的状况，我们实行了坐班制度，也就是将教师的办公地点由办公室转移到教室，做到教室里有老师上课，也有老师辅助管理和监督，一方面坐班老师可以帮助监督和管理课堂纪律，另一方面也可以听课，可以备课，批作业等，同时也减少了在办公室那种没有约束的自由状态，提高了课堂效率和办公效率，也改善了学生的课堂学习状态，提高了学习效率，一举多得。
当堂训练，志愿导学。当堂训练是我们学校目前课堂教学的主要抓手，是正在研究的项目之一，也是学生“十勤”要求之一，当堂训练是指在课堂教学过程中，针对教学内容的要求有目的地让学生进行练习，达到理解和巩固知识、提高技能的目的，同时也起到教学反馈的作用。当堂的内容、形式和时间安排，由老师根据教学的实际需要，时间安排可以在课堂的开头、中间和课尾，时间可长可短，可以统一形式，可以灵活多变，条件是课堂必须有当堂训练，必须有反馈，必须有后续措施，确保课堂效率的提高。
增添装备，辅助教学。教育装备是教育教学的物质基础，为实践教学、提高教学效益提供保障，是培养学生学习兴趣，提高动手能力、思维能力和综合实践能力的良好渠道，也是实现教育均衡的重要指标。学校集中财力，实现装备优先的理念，先后更新了理化生实验室，今年着力改造学生心理教室、增添数字化实验仪器，打造科技走廊等。学校还计划增添盆景盆栽等相关课程和器材，进一步促进办学成效，努力激发学生的学习热情，提高学习兴趣，提升探究能力，促进学生多方面发展。
砺勤教育，弘扬文化。勤劳是中华民族的光荣传统，是我们中华民族的精神脊梁，是我们民族生存、发展的保障；勤劳也是新桥人民的光荣传统，他们依靠勤劳的双手，开挖“三河五沟”，抗旱排涝，确保农业丰收、家园安全幸福，他们创办企业，收获富裕幸福。勤劳是广大外来务工人员谋求幸福生活的源泉，更是学生、教师、学校发展的基本要求。学校一是通过教师会、班会、国旗下讲话等各种集会对全校师生进行勤劳的思想教育和舆论宣传，营造育勤氛围。二是开展丰富多彩的活动，使师生在活动中收到“励勤”文化的体验与洗礼。如开展“砺勤”文化讲座，让学生知道什么是勤，为什么要勤以及怎样才能做到勤；发动学生自己动手搜集与“勤”有关的成语、故事、名人名言等；在团员和学生干部中举办“砺勤之旅”夏令营；还开展“砺勤”手抄报和征文比赛，使学生在活动中受到教育和启示。三是建立勤劳制度。分别设立的新桥中学行政“十勤”要求，教师“十勤”要求，学生“十勤”要求。同时建设过程汇报制度，考核评价制度等。将学校的各项要求和活动有机地与“砺勤”文化相结合。同时大力表彰各种勤劳之星，让他们勤有所获，以勤促勤。目前学校有“勤早之星”姚冬雷、郭洪明；“勤洁之星”王洪盛；“勤练之星”张忠良、何光周；“勤辅之星”蒋文萍、出水芙蓉、陈跃明等……还有大量的各类学生勤劳之星，整个校园充了勤劳之风，勤劳之言，勤劳之行，新桥中学期待着用“勤”打造环境优美、文化盛行、校园书香、激情饱满、锻炼成风、劳动最美的现代化校园。
发展中的新桥中学，依然存在生源、师资、设备条件等方面的限制，但我们依然用新中人的那份意念，那份执着，那份勤劳，那份创新，不断开拓创造着崭新的明天。
