以团结实干助力百年老校高质量发展

核心提示: 在刚刚召开的2018年市教育系统干部全员培训会上,市教育局局长张文华明确指出:团结就是力量,实干才有业绩。

实验小学 蒋红军

在刚刚召开的2018年市教育系统干部全员培训会上,市教育局局长张文华明确指出:团结就是力量,实干才有业绩。学校要发展,必须强化民主集中,统一思想干;强化分工合作,大家一起干;强化问题导向,针对实际干。

本着“再塑实小精神、再立课改潮头、再谱办学新篇”的目标,百年老校基于学校的整体发展,开启了“‘鸣凤书院文化传承’课程建设”项目,以“不拘一格降人才”为价值引领,紧扣一个中心,即师生的发展为中心;遵循“两大规律”,学生的身心发展规律和教育教学规律;落实“三个标准”,《江苏省义务教育学校办学标准》《义务教育学校管理标准》《中国学生发展核心素养》,弘扬鸣凤文化,实施自能教育,成就才情教师,培养本色儿童,全面推进“1358工程”(一大展示厅,三大校史廊,五大校友馆,鸣凤八景),丰富了学校文化,明晰了办学思想,促进了校园文化环境的整体提升。其中“生活德育”项目,让学校德育从抽象、空洞、成人化的说教中走出来,将德育聚焦儿童世界,丰盈儿童生活,让“立德树人”的根本任务落地生根。“开放语文”项目,弘扬书院文化,培养学生的语文核心素养,增强学生的文化自信和民族担当。“探索数学”项目,通过典型课例、课堂行为、课堂评价、数学实验的研究,促进学生逐步形成主动探索意识,具备终身学习的能力。

在“‘鸣凤书院文化传承’课程建设”项目具体实施的过程中,我们将进一步优化行政组织机构设置,成立课程教学指导中心、教师发展指导中心、学生成长指导部、党政事务管理部、安全健康管理部,每一块均由校长或分管校长领衔,从师生的整体发展角度出发,从顶层设立发展目标和成长路径,并在每月和每周工作安排中均有具体的工作及推进日程体现,并积极与上级相关主管和业务部门接洽,项目合作,在人力、财力和物力上给予保障。

兴学习研究之风,践团结实干之行,为办好适合学生成长的丹阳教育,我们全体实小人在行动!

 

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