播撒阳光 青春无悔

——记延陵学校老师邓丽萍

核心提示: 今年,是邓丽萍老师在延陵学校从教的第17个年头。

邓丽萍


今年,是邓丽萍老师在延陵学校从教的第17个年头。十七年来,她从淳朴的同事们身上学到了坚守和守望,坚守着老区的教育事业,,坚守着心中的那份纯真,守望着孩子们的幸福,守望着延陵教育事业的明天。“你的孩子,我的学生。你亲我爱。”这不仅是记在邓丽萍工作日记中的话语,还是她内心里给家长的承诺。

 

老师,我可以抱抱你吗?

记得那是一个阳光明媚的上午,六(2)班的38名孩子簇拥在邓丽萍的身旁,你一言我一语地说着惜别的话语。做了他们三年的班主任,今天到了离别的时刻,邓丽萍的心里充满着不舍。目送着他们远去的身影,邓丽萍站在原地默默地为他们祝福,久久不愿离去。突然,身后传来一声小凡甜美的声音:“老师,我可以抱抱你吗?”邓丽萍转身,张开了双臂。

曾记得第一次见到小凡,是三年前开学那天的上午,她是最后一个来报到的。一个扎着小辫的小女孩,从一位奶奶身后探出头来,只见她眼里噙着泪珠,两个肩膀因为抽噎而不停地抖动着,让人看了甚是心疼。从奶奶那得知,她叫小凡,爸爸妈妈刚办了离婚手续。邓丽萍把她拉到自己的身边,轻轻地为她擦去眼泪,搂在怀里,轻拍着她的背部:“不哭,不哭。”可是小凡却哭得更大声了。

开学的那段日子,邓丽萍发现小凡课堂上经常走神,课后总是一个人发呆,有的时候还会情不自禁地抹眼泪。她看在眼里,急在心里。于是想了一个办法,找来班上阳光灿烂、性格开朗的小童,让她多陪陪小凡,和她说说话,做好朋友。渐渐地,她发现小凡脸上的笑容多了起来,身边的朋友也多了起来。邓丽萍一了解,原来这几个孩子都是来自单亲家庭,他们在抱团取暖。于是她灵机一动,把他们组成了开心小组,并邀请其他孩子自愿加入,一起分享快乐,分担忧愁。邓丽萍也走进开心小组,倾听他们的心声,做他们的知心朋友。

通过和他们的交流,邓丽萍发现有的孩子已经有几个月没听到爸爸妈妈的声音了,甚至有的已经大半年没有和爸爸妈妈见面了。他们想念父母,渴望亲情,需要温暖啊。邓丽萍决定召开一次特别的家长会,把单亲家庭孩子不生活在一起的父母请到学校,跟孩子团聚。家长会上,特地安排了一个亲子互动环节:让孩子和父母坐在一起,互相拥抱,倾诉思念,互赠礼物。那一刻,浓浓的亲情溢满了整间教室。小凡在给妈妈的贺卡上,画了女儿奋力地为妈妈撑起一把伞,并写道:“妈妈,感谢您一直以来所做的一切,您辛苦了。今后我会努力做您的贴心小棉袄,风再大雨再大,我永远是您的依靠。”多好的孩子啊,小凡的妈妈看到贺卡的那一瞬间泪如雨下,邓丽萍又与家长们沟通,希望他们能放下大人之间的不愉快,经常与孩子通话、微信、视频,尽量抽出时间与孩子相处,让亲情和温暖在岁月中流淌。

家长会后一个月,邓丽萍收到了小凡妈妈的一则微信和照片。照片上母女俩幸福而甜蜜。她在微信上这样写道:“邓老师,谢谢您。在刚离婚的那些日子,我伤心得无法自拔,沉浸在自己的悲痛中,无暇顾及小凡,哪知道其实小凡才是最受伤害的那一个。如果不是您及时和我交流,教给我方法,我和小凡怎么能有今天的浓浓母女情啊!”

随着和妈妈的感情升温,小凡在班级生活中也渐入佳境,她学习成绩优异,多次获得学校的“季子杯”学科优秀奖,还在校升旗仪式上发表讲话。她热爱表演,参加了丹阳市中小学生文艺汇演,代表学校参加了市级“阅读,遇见更好的自己”演讲比赛,取得了二等奖的好成绩,主持了延陵学校2017届小学生毕业典礼。她热爱写作,参加各级各类作文比赛都取得了不斐的成绩。

扫除单亲家庭孩子心中的阴霾,让他们阳光起来,是邓丽萍一直的梦想和追求。

老师,我想给你一块糖吃。

记得那是9月1日的第一节课,预备铃响了,沸腾的教室顿时安静了下来,同学们都端端正正地坐着,等待上课。突然,哧溜,从教室后门快速地爬进了两个孩子,是的,没错,是爬进来,而且双手着地,速度很快!等邓丽萍回过神来,这两个孩子已经钻到了各自的桌子底下。整节课,他们都没有能定下心来听进去一句话。下课铃响了,邓丽萍还没宣布下课,两个孩子又哧溜爬出了教室。她很震惊,从教过他们的老师那得知,这两个孩子就是“小野人”,没法教:钻夹缝,爬高墙,翻垃圾箱,吃里面的食物。

这究竟是从怎样的家庭出来的两个孩子啊,邓丽萍决定进行一次家访。原来小涛父母智障,跟随70多岁的爷爷生活,由于遗传因素,小涛本身智力也受到一定的影响。小敏父母离异,奶奶忙于田间劳作,无人照管,只要孩子吃饱饭不生病就行。家访结束,邓丽萍的心里五味杂陈:管吧,不知从何下手,不管吧,这两个孩子这辈子就完了。她定下心来思考良久,下定决心,不能放弃。于是求助心理教师,得出了这样一个结论:所有的原因中,缺少关爱是最大的原因,所有的对策中,给予母亲般的挚爱是最好的对症良策。

邓丽萍不怕脏不怕烦,走近他们,亲近他们,看到他们趴在地上,就去把他们扶起来,轻轻拍掉他们身上的灰尘;看到他们手上脸上脏了,帮他们清洗;指甲长了,帮他们剪短;鼻涕流下来了,用纸帮他们擦掉。春节前帮女儿买新衣服时,想到他们身上的衣服破旧了,给他们一人买了一件新的羽绒服。邓丽萍又为他们申请了贫困生助学金,联系到丹阳九九爱心社,为他们送温暖,争取社会的力量,为他们的家庭助困解忧。

挂在心里惦记,牵在手里关爱。邓丽萍让他们上课时坐在身边,集体活动时牵在手里。爱与温暖在手牵手中传递着,两颗冷冰冰硬邦邦的心融化了。从四处跑打到不乱窜,从坐地上到坐板凳,从不合群到找伙伴,从不停滋事到不再闯祸,他俩的变化邓丽萍看在眼里,喜在心头。

想到两个孩子三年级了,只会十以内的加减法,仅认识少数的汉字,以后该怎么生存?邓丽萍买来20以内的加减法口算本,把六岁女儿幼儿园里的绘本带到学校送给他们,利用课余时间教教他们。有人劝她,这两孩子就算了吧,浪费这个精力干嘛?但邓丽萍心想,能听一点好一点,能做一点好一点,能学一点好一点。他们得有一个起码的生存能力呀。

这天下午,邓丽萍正在办公室批改作业,突然发现门口探出两个小脑袋,小涛和小敏正朝着她笑,她示意他们进来,小涛把手摊开:“老师,我想给你一块糖吃”,小敏一把抢过,撕开糖纸,把糖塞进了她的嘴里。啊,真甜!

为缺少关爱的孩子遮风挡雨,是邓丽萍永远的责任和担当。

茅山老区需振兴,家乡教育要守望。“丹阳市最美劳动者”和“江苏省先进教育工作者”的荣誉称号,既是对邓丽萍工作的鼓励,更是一种激励!她决心把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们。

(袁军辉)

 

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