把经典书籍送到孩子身边

　　孩子们害怕黑暗，渴望光明。他们都是一盏灯、一朵充满创造力的火花，等待被点燃，等待着驱散黑暗。某种程度上，那些把经典书籍送到孩子身边的人，那些用优美的故事浸润童心的人，就是那温柔如水的月光，就是那温暖安全的怀抱。我愿意成为这样的人……孩子总要慢慢长大，而成长之路离不开阅读。在这个严寒的冬日，我愿意因为我的努力让孩子的精神世界变得无比温暖。”这段文字是王柳霞在一个静谧的夜晚写下的。王柳霞是一名小学语文老师，她不仅热爱阅读，更加关注孩子们是否养成了阅读的习惯，最近在读些什么书。
　　打电玩、看视频等休闲娱乐似乎已经成为了孩子们阅读道路上最大的拦路虎。
　　虽然外界的诱惑颇多，但是我们不能以此为借口，应当认识到良好的阅读习惯是要从小培养的。王柳霞说，推广阅读不在于给孩子多少书，而在于能始终坚守阵地。现实中，我国许多地区的孩子离优秀的图画书、经典的文学作品不是太近，而是太远，大量的孩子甚至没有听说过图画书。幸运的是，因为有了执著的阅读推广者，孩子的内心不再荒芜，孩子的童年不再孤单。
　　作为一名阅读推广者和小学教师，王柳霞更在意的是如何成为一个让孩子们喜欢的语文老师，“因为这有助于培养孩子对于语文这门课的兴趣，也就有助于帮助孩子养成阅读的习惯。”近期，她在读《于永正课堂教学实录》。于永正是语文教学界泰斗级人物。这本书中有他的十余个经典课堂教学实录。王柳霞说：“我能从字里行间体会到于永正智慧的教育理念和作为教师的人文情怀。阅读中，我在慢慢总结一位优秀语文教师上好课应当具备的能力和素质。”在女儿上幼儿园的时候，王柳霞便有意识地引导女儿看图画书。从看画，到读图与字，再到纯文字阅读，这条路上一直都是妈妈在陪伴着她。这位正读5年级的小女孩，最近在看“2014年中国好书榜”上推荐的三本少儿读物：《点亮小橘灯：金波80岁寄小读者》、《小水的除夕》和《少年的荣耀》。王柳霞说：这些书引导孩子如何去看待生命，还是比较有深度的。女儿居然把它完整地读了下来，并且很有兴趣，还常常与我讨论。我感到很开心。”（云燕文/摄）